Collection Cursus . Langues Traducir: initiation à la pratique de la traduction
Type
Reference
Authors
ISBN 10
2200342659
ISBN 13
9782200342654
Category
Didactique
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Publication Year
2005
Publisher
Pages
192
Subject
Introducción al saber hacer de la traducción a partir del tema y de la versión
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Series Name
Abstract
Este libro proporciona una introducción a la traducción a través de una práctica metódica del tema y la versión. Desde una perspectiva pedagógica universitaria, el tema y la versión se conciben como ejercicios fundacionales para la mejora y evaluación del conocimiento y la práctica del español, además de constituir una primera aproximación al trabajo del traductor. La práctica universitaria es una práctica que implica habilidades y conocimientos técnicos que sólo pueden adquirirse mediante una formación sistemática. Es por ello que Traducir ofrece una reflexión preliminar sobre el ejercicio de traducción, ilustrada por varios textos, cuya traducción se prepara y comenta en cada ocasión. Este libro permitirá al estudiante enriquecer sus conocimientos de los sistemas lingüísticos español y francés comparándolos con textos auténticos.
Description
Cet ouvrage propose une initiation à la traduction à travers une pratique méthodique du thème et de la version. Dans une perspective pédagogique universitaire, thème et version sont conçus comme des exercices fondateurs en vue du perfectionnement et de l'évaluation de la connaissance et de la pratique de l'espagnol, ils constituent également une première approche du travail du traducteur. L'exercice universitaire est une pratique mettant en jeu des compétences et un savoir-faire qui ne peuvent s'acquérir que par un entraînement systématique. C'est pourquoi Traducir propose une réflexion préalable sur l'exercice de traduction, illustrée par divers textes dont la traduction est à chaque fois préparée et commentée. Cet ouvrage permettra à l'étudiant d'enrichir ses connaissances sur les systèmes linguistiques espagnol et français, à travers la confrontation avec des textes authentiques.
Number of Copies
1